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Bundessprachenwettbewerb, 08.06.2026

Schülerinnen und Schüler berufsbildender Schulen präsentieren ihre Fremdsprachenkenntnisse in Englisch, Französisch, Spanisch oder anderen Sprachen. Ziel des Wettbewerbs ist es, sprachliche und interkulturelle Kompetenzen zu fördern, besondere Leistungen sichtbar zu machen und das Interesse an Fremdsprachen weiter zu stärken.

Link:

https://www.bmb.gv.at/Themen/schule/schulpraxis/pwi/wb/sprachencontest.html

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Christopher Dunker/BKA

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Bundessprachenwettbewerb, Fremdsprachen, Sprachwettbewerb

Bundessprachenwettbewerb, 08.06.2026

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Austrian Embassy London, 18.05.2026

Im Rahmen des Besuchs in London vom 18. bis 19. Mai 2026 anlässlich des Education World Forum 2026 dokumentieren die Fotos ein Kooperationstreffen in der Österreichischen Botschaft London mit Botschafter Bernhard Wrabetz. Abgebildet sind die OeAD-Delegation sowie Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus dem Bildungsbereich, die sich zu aktuellen und zukünftigen Kooperationen im Rahmen von Erasmus+ und weiterer Bildungsprogramme austauschen. Die Bilder dienen der öffentlichen Berichterstattung und der Sichtbarmachung des österreichischen Engagements in der internationalen Bildungszusammenarbeit.

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David Gulakyan

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Austrian Embassy London, Erasmus+, ÖAD

Austrian Embassy London, 18.05.2026

Im Rahmen des Besuchs in London vom 18. bis 19. Mai 2026 anlässlich des Education World Forum 2026 dokumentieren die Fotos ein Kooperationstreffen in der Österreichischen Botschaft London mit Botschafter Bernhard Wrabetz. Abgebildet sind die OeAD-Delegation sowie Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus dem Bildungsbereich, die sich zu aktuellen und zukünftigen Kooperationen im Rahmen von Erasmus+ und weiterer Bildungsprogramme austauschen. Die Bilder dienen der öffentlichen Berichterstattung und der Sichtbarmachung des österreichischen Engagements in der internationalen Bildungszusammenarbeit.

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Austrian Embassy London, 18.05.2026

Im Rahmen des Besuchs in London vom 18. bis 19. Mai 2026 anlässlich des Education World Forum 2026 dokumentieren die Fotos ein Kooperationstreffen in der Österreichischen Botschaft London mit Botschafter Bernhard Wrabetz. Abgebildet sind die OeAD-Delegation sowie Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus dem Bildungsbereich, die sich zu aktuellen und zukünftigen Kooperationen im Rahmen von Erasmus+ und weiterer Bildungsprogramme austauschen. Die Bilder dienen der öffentlichen Berichterstattung und der Sichtbarmachung des österreichischen Engagements in der internationalen Bildungszusammenarbeit.

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David Gulakyan

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Austrian Embassy London, Erasmus+, ÖAD

Austrian Embassy London, 18.05.2026

Im Rahmen des Besuchs in London vom 18. bis 19. Mai 2026 anlässlich des Education World Forum 2026 dokumentieren die Fotos ein Kooperationstreffen in der Österreichischen Botschaft London mit Botschafter Bernhard Wrabetz. Abgebildet sind die OeAD-Delegation sowie Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus dem Bildungsbereich, die sich zu aktuellen und zukünftigen Kooperationen im Rahmen von Erasmus+ und weiterer Bildungsprogramme austauschen. Die Bilder dienen der öffentlichen Berichterstattung und der Sichtbarmachung des österreichischen Engagements in der internationalen Bildungszusammenarbeit.

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Austrian Embassy London, 18.05.2026

Im Rahmen des Besuchs in London vom 18. bis 19. Mai 2026 anlässlich des Education World Forum 2026 dokumentieren die Fotos ein Kooperationstreffen in der Österreichischen Botschaft London mit Botschafter Bernhard Wrabetz. Abgebildet sind die OeAD-Delegation sowie Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus dem Bildungsbereich, die sich zu aktuellen und zukünftigen Kooperationen im Rahmen von Erasmus+ und weiterer Bildungsprogramme austauschen. Die Bilder dienen der öffentlichen Berichterstattung und der Sichtbarmachung des österreichischen Engagements in der internationalen Bildungszusammenarbeit.

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Austrian Embassy London, 18.05.2026

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Im Rahmen des Besuchs in London vom 18. bis 19. Mai 2026 anlässlich des Education World Forum 2026 dokumentieren die Fotos ein Kooperationstreffen in der Österreichischen Botschaft London mit Botschafter Bernhard Wrabetz. Abgebildet sind die OeAD-Delegation sowie Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus dem Bildungsbereich, die sich zu aktuellen und zukünftigen Kooperationen im Rahmen von Erasmus+ und weiterer Bildungsprogramme austauschen. Die Bilder dienen der öffentlichen Berichterstattung und der Sichtbarmachung des österreichischen Engagements in der internationalen Bildungszusammenarbeit.

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Im Rahmen des Besuchs in London vom 18. bis 19. Mai 2026 anlässlich des Education World Forum 2026 dokumentieren die Fotos ein Kooperationstreffen in der Österreichischen Botschaft London mit Botschafter Bernhard Wrabetz. Abgebildet sind die OeAD-Delegation sowie Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus dem Bildungsbereich, die sich zu aktuellen und zukünftigen Kooperationen im Rahmen von Erasmus+ und weiterer Bildungsprogramme austauschen. Die Bilder dienen der öffentlichen Berichterstattung und der Sichtbarmachung des österreichischen Engagements in der internationalen Bildungszusammenarbeit.

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BMB, Wellensteinsaal, 30.04.2026

Am 30. April 2026 fand die Auftaktkonfenez der Hochschulratsmitglieder im BMB statt. Diese Auftaktkonferenz markiert den Beginn der neuen Funktionsperiode für die Mitglieder der Hochschulräte an Pädagogischen Hochschulen. Diese Gremien spielen eine entscheidende Rolle in der strategischen, wirtschaftlichen und organisatorischen Entwicklung der Hochschulen.

Link:

https://www.bmb.gv.at/Themen/schule/fpp/ph/hsr.html

Bild:

Regina Aigner/BKA

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Hochschulrat

BMB, Wellensteinsaal, 30.04.2026

Am 30. April 2026 fand die Auftaktkonfenez der Hochschulratsmitglieder im BMB statt. Diese Auftaktkonferenz markiert den Beginn der neuen Funktionsperiode für die Mitglieder der Hochschulräte an Pädagogischen Hochschulen. Diese Gremien spielen eine entscheidende Rolle in der strategischen, wirtschaftlichen und organisatorischen Entwicklung der Hochschulen.

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Am 30. April 2026 fand die Auftaktkonfenez der Hochschulratsmitglieder im BMB statt. Diese Auftaktkonferenz markiert den Beginn der neuen Funktionsperiode für die Mitglieder der Hochschulräte an Pädagogischen Hochschulen. Diese Gremien spielen eine entscheidende Rolle in der strategischen, wirtschaftlichen und organisatorischen Entwicklung der Hochschulen.

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BMB, Wellensteinsaal, 30.04.2026

Am 30. April 2026 fand die Auftaktkonfenez der Hochschulratsmitglieder im BMB statt. Diese Auftaktkonferenz markiert den Beginn der neuen Funktionsperiode für die Mitglieder der Hochschulräte an Pädagogischen Hochschulen. Diese Gremien spielen eine entscheidende Rolle in der strategischen, wirtschaftlichen und organisatorischen Entwicklung der Hochschulen.

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Hochschulrat

BMB, Wasagasse 2, 1090 Wien, Saal Wellenstein, 23.04.2026

Am 23. April 2026 fand der Girls‘ Day 2026 im BMB statt.

Im ersten von 2 Workshops, gestaltet vom DaVinciLab, drehte sich alles um die Möglichkeit, zum ersten Mal selbst ein Mini-Game zu entwickeln – ganz ohne Vorkenntnisse. Spielerisch lerntn die Mädchen die Grundlagen von Coding, logischem Denken und kreativer Problemlösung kennen und programmiertn im Team und mit kreativen Challenges ihr erstes eigenes Spiel.

Der zweite Workshop, gestaltet von der Abt. GS/1, widmete sich der Kommunikationsarbeit des Bildungsministeriums. Geboten wurde ein spannender Einblick in die vielfältige Kommunikationslandschaft: „klassische“ Behördenkommunikation, der Einsatz von Newslettern, Pressemitteilungen und digitalen Tools und wie das BMB über die eigenen Social-Media-Kanäle täglich mit der Öffentlichkeit in den Dialog tritt und aktuelle Bildungsthemen sichtbar macht.

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Tarek Wilde

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Girls' Day 2026

BMB, Wasagasse 2, 1090 Wien, Saal Wellenstein, 23.04.2026

Am 23. April 2026 fand der Girls‘ Day 2026 im BMB statt.

Im ersten von 2 Workshops, gestaltet vom DaVinciLab, drehte sich alles um die Möglichkeit, zum ersten Mal selbst ein Mini-Game zu entwickeln – ganz ohne Vorkenntnisse. Spielerisch lerntn die Mädchen die Grundlagen von Coding, logischem Denken und kreativer Problemlösung kennen und programmiertn im Team und mit kreativen Challenges ihr erstes eigenes Spiel.

Der zweite Workshop, gestaltet von der Abt. GS/1, widmete sich der Kommunikationsarbeit des Bildungsministeriums. Geboten wurde ein spannender Einblick in die vielfältige Kommunikationslandschaft: „klassische“ Behördenkommunikation, der Einsatz von Newslettern, Pressemitteilungen und digitalen Tools und wie das BMB über die eigenen Social-Media-Kanäle täglich mit der Öffentlichkeit in den Dialog tritt und aktuelle Bildungsthemen sichtbar macht.

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BMB, Wasagasse 2, 1090 Wien, Saal Wellenstein, 23.04.2026

Am 23. April 2026 fand der Girls‘ Day 2026 im BMB statt.

Im ersten von 2 Workshops, gestaltet vom DaVinciLab, drehte sich alles um die Möglichkeit, zum ersten Mal selbst ein Mini-Game zu entwickeln – ganz ohne Vorkenntnisse. Spielerisch lerntn die Mädchen die Grundlagen von Coding, logischem Denken und kreativer Problemlösung kennen und programmiertn im Team und mit kreativen Challenges ihr erstes eigenes Spiel.

Der zweite Workshop, gestaltet von der Abt. GS/1, widmete sich der Kommunikationsarbeit des Bildungsministeriums. Geboten wurde ein spannender Einblick in die vielfältige Kommunikationslandschaft: „klassische“ Behördenkommunikation, der Einsatz von Newslettern, Pressemitteilungen und digitalen Tools und wie das BMB über die eigenen Social-Media-Kanäle täglich mit der Öffentlichkeit in den Dialog tritt und aktuelle Bildungsthemen sichtbar macht.

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Girls' Day 2026

BMB, Wasagasse 2, 1090 Wien, Saal Wellenstein, 23.04.2026

Am 23. April 2026 fand der Girls‘ Day 2026 im BMB statt.

Im ersten von 2 Workshops, gestaltet vom DaVinciLab, drehte sich alles um die Möglichkeit, zum ersten Mal selbst ein Mini-Game zu entwickeln – ganz ohne Vorkenntnisse. Spielerisch lerntn die Mädchen die Grundlagen von Coding, logischem Denken und kreativer Problemlösung kennen und programmiertn im Team und mit kreativen Challenges ihr erstes eigenes Spiel.

Der zweite Workshop, gestaltet von der Abt. GS/1, widmete sich der Kommunikationsarbeit des Bildungsministeriums. Geboten wurde ein spannender Einblick in die vielfältige Kommunikationslandschaft: „klassische“ Behördenkommunikation, der Einsatz von Newslettern, Pressemitteilungen und digitalen Tools und wie das BMB über die eigenen Social-Media-Kanäle täglich mit der Öffentlichkeit in den Dialog tritt und aktuelle Bildungsthemen sichtbar macht.

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Girls' Day 2026

BMB, Wasagasse 2, 1090 Wien, Saal Wellenstein, 23.04.2026

Am 23. April 2026 fand der Girls‘ Day 2026 im BMB statt.

Im ersten von 2 Workshops, gestaltet vom DaVinciLab, drehte sich alles um die Möglichkeit, zum ersten Mal selbst ein Mini-Game zu entwickeln – ganz ohne Vorkenntnisse. Spielerisch lerntn die Mädchen die Grundlagen von Coding, logischem Denken und kreativer Problemlösung kennen und programmiertn im Team und mit kreativen Challenges ihr erstes eigenes Spiel.

Der zweite Workshop, gestaltet von der Abt. GS/1, widmete sich der Kommunikationsarbeit des Bildungsministeriums. Geboten wurde ein spannender Einblick in die vielfältige Kommunikationslandschaft: „klassische“ Behördenkommunikation, der Einsatz von Newslettern, Pressemitteilungen und digitalen Tools und wie das BMB über die eigenen Social-Media-Kanäle täglich mit der Öffentlichkeit in den Dialog tritt und aktuelle Bildungsthemen sichtbar macht.

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Girls' Day 2026

BMB, Wasagasse 2, 1090 Wien, Saal Wellenstein, 23.04.2026

Am 23. April 2026 fand der Girls‘ Day 2026 im BMB statt.

Im ersten von 2 Workshops, gestaltet vom DaVinciLab, drehte sich alles um die Möglichkeit, zum ersten Mal selbst ein Mini-Game zu entwickeln – ganz ohne Vorkenntnisse. Spielerisch lerntn die Mädchen die Grundlagen von Coding, logischem Denken und kreativer Problemlösung kennen und programmiertn im Team und mit kreativen Challenges ihr erstes eigenes Spiel.

Der zweite Workshop, gestaltet von der Abt. GS/1, widmete sich der Kommunikationsarbeit des Bildungsministeriums. Geboten wurde ein spannender Einblick in die vielfältige Kommunikationslandschaft: „klassische“ Behördenkommunikation, der Einsatz von Newslettern, Pressemitteilungen und digitalen Tools und wie das BMB über die eigenen Social-Media-Kanäle täglich mit der Öffentlichkeit in den Dialog tritt und aktuelle Bildungsthemen sichtbar macht.

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Girls' Day 2026

BMB, Wasagasse 2, 1090 Wien, Saal Wellenstein, 23.04.2026

Am 23. April 2026 fand der Girls‘ Day 2026 im BMB statt.

Im ersten von 2 Workshops, gestaltet vom DaVinciLab, drehte sich alles um die Möglichkeit, zum ersten Mal selbst ein Mini-Game zu entwickeln – ganz ohne Vorkenntnisse. Spielerisch lerntn die Mädchen die Grundlagen von Coding, logischem Denken und kreativer Problemlösung kennen und programmiertn im Team und mit kreativen Challenges ihr erstes eigenes Spiel.

Der zweite Workshop, gestaltet von der Abt. GS/1, widmete sich der Kommunikationsarbeit des Bildungsministeriums. Geboten wurde ein spannender Einblick in die vielfältige Kommunikationslandschaft: „klassische“ Behördenkommunikation, der Einsatz von Newslettern, Pressemitteilungen und digitalen Tools und wie das BMB über die eigenen Social-Media-Kanäle täglich mit der Öffentlichkeit in den Dialog tritt und aktuelle Bildungsthemen sichtbar macht.

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Girls' Day 2026

BMB, Wasagasse 2, 1090 Wien, Saal Wellenstein, 23.04.2026

Am 23. April 2026 fand der Girls‘ Day 2026 im BMB statt.

Im ersten von 2 Workshops, gestaltet vom DaVinciLab, drehte sich alles um die Möglichkeit, zum ersten Mal selbst ein Mini-Game zu entwickeln – ganz ohne Vorkenntnisse. Spielerisch lerntn die Mädchen die Grundlagen von Coding, logischem Denken und kreativer Problemlösung kennen und programmiertn im Team und mit kreativen Challenges ihr erstes eigenes Spiel.

Der zweite Workshop, gestaltet von der Abt. GS/1, widmete sich der Kommunikationsarbeit des Bildungsministeriums. Geboten wurde ein spannender Einblick in die vielfältige Kommunikationslandschaft: „klassische“ Behördenkommunikation, der Einsatz von Newslettern, Pressemitteilungen und digitalen Tools und wie das BMB über die eigenen Social-Media-Kanäle täglich mit der Öffentlichkeit in den Dialog tritt und aktuelle Bildungsthemen sichtbar macht.

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Girls' Day 2026

BMB, Wasagasse 2, 1090 Wien, Saal Wellenstein, 23.04.2026

Am 23. April 2026 fand der Girls‘ Day 2026 im BMB statt.

Im ersten von 2 Workshops, gestaltet vom DaVinciLab, drehte sich alles um die Möglichkeit, zum ersten Mal selbst ein Mini-Game zu entwickeln – ganz ohne Vorkenntnisse. Spielerisch lerntn die Mädchen die Grundlagen von Coding, logischem Denken und kreativer Problemlösung kennen und programmiertn im Team und mit kreativen Challenges ihr erstes eigenes Spiel.

Der zweite Workshop, gestaltet von der Abt. GS/1, widmete sich der Kommunikationsarbeit des Bildungsministeriums. Geboten wurde ein spannender Einblick in die vielfältige Kommunikationslandschaft: „klassische“ Behördenkommunikation, der Einsatz von Newslettern, Pressemitteilungen und digitalen Tools und wie das BMB über die eigenen Social-Media-Kanäle täglich mit der Öffentlichkeit in den Dialog tritt und aktuelle Bildungsthemen sichtbar macht.

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Girls' Day 2026

BMB, Wasagasse 2, 1090 Wien, Saal Wellenstein, 23.04.2026

Am 23. April 2026 fand der Girls‘ Day 2026 im BMB statt.

Im ersten von 2 Workshops, gestaltet vom DaVinciLab, drehte sich alles um die Möglichkeit, zum ersten Mal selbst ein Mini-Game zu entwickeln – ganz ohne Vorkenntnisse. Spielerisch lerntn die Mädchen die Grundlagen von Coding, logischem Denken und kreativer Problemlösung kennen und programmiertn im Team und mit kreativen Challenges ihr erstes eigenes Spiel.

Der zweite Workshop, gestaltet von der Abt. GS/1, widmete sich der Kommunikationsarbeit des Bildungsministeriums. Geboten wurde ein spannender Einblick in die vielfältige Kommunikationslandschaft: „klassische“ Behördenkommunikation, der Einsatz von Newslettern, Pressemitteilungen und digitalen Tools und wie das BMB über die eigenen Social-Media-Kanäle täglich mit der Öffentlichkeit in den Dialog tritt und aktuelle Bildungsthemen sichtbar macht.

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Tarek Wilde

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Girls' Day 2026

BMB, Wellensteinsaal, 07.04.2026

Die Jugendstudie „Lebenswelten 2025“ liefert interessante Erkenntnisse zu Lebensbedingungen, Einstellungen und Verhaltensweisen von Jugendlichen in Österreich. Im Fokus stehen aktuelle Einblicke in Lebensrealitäten, Zukunftsperspektiven und Belastungen von jungen Menschen, die für die Bildungspolitik von großer Bedeutung sind.

Pressekonferenz mit Bildungsminister Christoph Wiederkehr, Gudrun Quenzel, Leiterin des Instituts für Bildungssoziologie an der PH Vorarlberg und Nikolaus Janovsky, Erziehungswissenschaftler an der KPH Edith Stein.

Link:

https://www.bmb.gv.at/Ministerium/Presse/20260407.html

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Regina Aigner/BKA

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Bildungspolitik, Lebenswelten 2025

BMB, Wellensteinsaal, 07.04.2026

Die Jugendstudie „Lebenswelten 2025“ liefert interessante Erkenntnisse zu Lebensbedingungen, Einstellungen und Verhaltensweisen von Jugendlichen in Österreich. Im Fokus stehen aktuelle Einblicke in Lebensrealitäten, Zukunftsperspektiven und Belastungen von jungen Menschen, die für die Bildungspolitik von großer Bedeutung sind.

Pressekonferenz mit Bildungsminister Christoph Wiederkehr, Gudrun Quenzel, Leiterin des Instituts für Bildungssoziologie an der PH Vorarlberg und Nikolaus Janovsky, Erziehungswissenschaftler an der KPH Edith Stein.

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Bildungspolitik, Lebenswelten 2025

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Die Jugendstudie „Lebenswelten 2025“ liefert interessante Erkenntnisse zu Lebensbedingungen, Einstellungen und Verhaltensweisen von Jugendlichen in Österreich. Im Fokus stehen aktuelle Einblicke in Lebensrealitäten, Zukunftsperspektiven und Belastungen von jungen Menschen, die für die Bildungspolitik von großer Bedeutung sind.

Pressekonferenz mit Bildungsminister Christoph Wiederkehr, Gudrun Quenzel, Leiterin des Instituts für Bildungssoziologie an der PH Vorarlberg und Nikolaus Janovsky, Erziehungswissenschaftler an der KPH Edith Stein.

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Bildungspolitik, Lebenswelten 2025

BMB, Wellensteinsaal, 07.04.2026

Die Jugendstudie „Lebenswelten 2025“ liefert interessante Erkenntnisse zu Lebensbedingungen, Einstellungen und Verhaltensweisen von Jugendlichen in Österreich. Im Fokus stehen aktuelle Einblicke in Lebensrealitäten, Zukunftsperspektiven und Belastungen von jungen Menschen, die für die Bildungspolitik von großer Bedeutung sind.

Pressekonferenz mit Bildungsminister Christoph Wiederkehr, Gudrun Quenzel, Leiterin des Instituts für Bildungssoziologie an der PH Vorarlberg und Nikolaus Janovsky, Erziehungswissenschaftler an der KPH Edith Stein.

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Die Jugendstudie „Lebenswelten 2025“ liefert interessante Erkenntnisse zu Lebensbedingungen, Einstellungen und Verhaltensweisen von Jugendlichen in Österreich. Im Fokus stehen aktuelle Einblicke in Lebensrealitäten, Zukunftsperspektiven und Belastungen von jungen Menschen, die für die Bildungspolitik von großer Bedeutung sind.

Pressekonferenz mit Bildungsminister Christoph Wiederkehr, Gudrun Quenzel, Leiterin des Instituts für Bildungssoziologie an der PH Vorarlberg und Nikolaus Janovsky, Erziehungswissenschaftler an der KPH Edith Stein.

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Die Jugendstudie „Lebenswelten 2025“ liefert interessante Erkenntnisse zu Lebensbedingungen, Einstellungen und Verhaltensweisen von Jugendlichen in Österreich. Im Fokus stehen aktuelle Einblicke in Lebensrealitäten, Zukunftsperspektiven und Belastungen von jungen Menschen, die für die Bildungspolitik von großer Bedeutung sind.

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Die Jugendstudie „Lebenswelten 2025“ liefert interessante Erkenntnisse zu Lebensbedingungen, Einstellungen und Verhaltensweisen von Jugendlichen in Österreich. Im Fokus stehen aktuelle Einblicke in Lebensrealitäten, Zukunftsperspektiven und Belastungen von jungen Menschen, die für die Bildungspolitik von großer Bedeutung sind.

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Die Jugendstudie „Lebenswelten 2025“ liefert interessante Erkenntnisse zu Lebensbedingungen, Einstellungen und Verhaltensweisen von Jugendlichen in Österreich. Im Fokus stehen aktuelle Einblicke in Lebensrealitäten, Zukunftsperspektiven und Belastungen von jungen Menschen, die für die Bildungspolitik von großer Bedeutung sind.

Pressekonferenz mit Bildungsminister Christoph Wiederkehr, Gudrun Quenzel, Leiterin des Instituts für Bildungssoziologie an der PH Vorarlberg und Nikolaus Janovsky, Erziehungswissenschaftler an der KPH Edith Stein.

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Bildungspolitik, Lebenswelten 2025

BMB, Wellensteinsaal, 01.04.2026

Die Regierung hat sich auf die Grundsätze zur Reform der Lehrpläne für die AHS-Oberstufe geeinigt. Bildungsminister Christoph Wiederkehr und die Vertreterin der AHS-Direktorinnen und Direktoren Isabella Zins haben die Details der Einigung, insb. die zukünftige Fächerverteilung, die mit dem Schuljahr 2027/28 in Kraft treten wird, vorgestellt.

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Regina Aigner/BKA

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AHS-Oberstufe, Bildungsreform, neue Lehrpläne

BMB, Wellensteinsaal, 01.04.2026

Die Regierung hat sich auf die Grundsätze zur Reform der Lehrpläne für die AHS-Oberstufe geeinigt. Bildungsminister Christoph Wiederkehr und die Vertreterin der AHS-Direktorinnen und Direktoren Isabella Zins haben die Details der Einigung, insb. die zukünftige Fächerverteilung, die mit dem Schuljahr 2027/28 in Kraft treten wird, vorgestellt.

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Die Regierung hat sich auf die Grundsätze zur Reform der Lehrpläne für die AHS-Oberstufe geeinigt. Bildungsminister Christoph Wiederkehr und die Vertreterin der AHS-Direktorinnen und Direktoren Isabella Zins haben die Details der Einigung, insb. die zukünftige Fächerverteilung, die mit dem Schuljahr 2027/28 in Kraft treten wird, vorgestellt.

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Die Regierung hat sich auf die Grundsätze zur Reform der Lehrpläne für die AHS-Oberstufe geeinigt. Bildungsminister Christoph Wiederkehr und die Vertreterin der AHS-Direktorinnen und Direktoren Isabella Zins haben die Details der Einigung, insb. die zukünftige Fächerverteilung, die mit dem Schuljahr 2027/28 in Kraft treten wird, vorgestellt.

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