Bildungsminister Polaschek zeichnet Nachhaltigkeits-Siegerprojekte aus
18.04.2023
Mit der Initiative „Energie:Bewusst“ setzte Bildungsminister ao. Univ.-Prof. Dr. Martin Polaschek vergangenen Herbst einen Schwerpunkt auf Nachhaltigkeit und Umweltschutz in den Schulen. Das Ziel: Einerseits sollen die Schülerinnen und Schüler für mehr Nachhaltigkeit, Energieeffizienz und Klimaschutz im Unterricht sensibilisiert werden. Andererseits wird durch die Berücksichtigung von konkreten Energiespartipps Energie in den Schulen österreichweit effizienter eingesetzt.
Einen wesentlichen Anteil der umfassenden Initiative des Bildungs-, Wissenschafts- und Forschungsminister stellte dabei der Ideenwettbewerb „Energie:Bewusst im Alltag“ dar. Klassen und Schulen aus ganz Österreich waren dabei aufgerufen, Projekte, Videos und Ideen auszuarbeiten, wie sie auch in ihrem Klassenzimmer Energie noch sinnvoller einsetzen können.
Die Siegerprojekte wurden am 18. April 2023 anlässlich eines Festaktes in Wien prämiert.
Link:
https://www.bmbwf.gv.at/Ministerium/Presse/20230419a.html
Bild:
Martin Lusser
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18.04.2023
Mit der Initiative „Energie:Bewusst“ setzte Bildungsminister ao. Univ.-Prof. Dr. Martin Polaschek vergangenen Herbst einen Schwerpunkt auf Nachhaltigkeit und Umweltschutz in den Schulen. Das Ziel: Einerseits sollen die Schülerinnen und Schüler für mehr Nachhaltigkeit, Energieeffizienz und Klimaschutz im Unterricht sensibilisiert werden. Andererseits wird durch die Berücksichtigung von konkreten Energiespartipps Energie in den Schulen österreichweit effizienter eingesetzt.
Einen wesentlichen Anteil der umfassenden Initiative des Bildungs-, Wissenschafts- und Forschungsminister stellte dabei der Ideenwettbewerb „Energie:Bewusst im Alltag“ dar. Klassen und Schulen aus ganz Österreich waren dabei aufgerufen, Projekte, Videos und Ideen auszuarbeiten, wie sie auch in ihrem Klassenzimmer Energie noch sinnvoller einsetzen können.
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Mit der Initiative „Energie:Bewusst“ setzte Bildungsminister ao. Univ.-Prof. Dr. Martin Polaschek vergangenen Herbst einen Schwerpunkt auf Nachhaltigkeit und Umweltschutz in den Schulen. Das Ziel: Einerseits sollen die Schülerinnen und Schüler für mehr Nachhaltigkeit, Energieeffizienz und Klimaschutz im Unterricht sensibilisiert werden. Andererseits wird durch die Berücksichtigung von konkreten Energiespartipps Energie in den Schulen österreichweit effizienter eingesetzt.
Einen wesentlichen Anteil der umfassenden Initiative des Bildungs-, Wissenschafts- und Forschungsminister stellte dabei der Ideenwettbewerb „Energie:Bewusst im Alltag“ dar. Klassen und Schulen aus ganz Österreich waren dabei aufgerufen, Projekte, Videos und Ideen auszuarbeiten, wie sie auch in ihrem Klassenzimmer Energie noch sinnvoller einsetzen können.
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Mit der Initiative „Energie:Bewusst“ setzte Bildungsminister ao. Univ.-Prof. Dr. Martin Polaschek vergangenen Herbst einen Schwerpunkt auf Nachhaltigkeit und Umweltschutz in den Schulen. Das Ziel: Einerseits sollen die Schülerinnen und Schüler für mehr Nachhaltigkeit, Energieeffizienz und Klimaschutz im Unterricht sensibilisiert werden. Andererseits wird durch die Berücksichtigung von konkreten Energiespartipps Energie in den Schulen österreichweit effizienter eingesetzt.
Einen wesentlichen Anteil der umfassenden Initiative des Bildungs-, Wissenschafts- und Forschungsminister stellte dabei der Ideenwettbewerb „Energie:Bewusst im Alltag“ dar. Klassen und Schulen aus ganz Österreich waren dabei aufgerufen, Projekte, Videos und Ideen auszuarbeiten, wie sie auch in ihrem Klassenzimmer Energie noch sinnvoller einsetzen können.
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Einen wesentlichen Anteil der umfassenden Initiative des Bildungs-, Wissenschafts- und Forschungsminister stellte dabei der Ideenwettbewerb „Energie:Bewusst im Alltag“ dar. Klassen und Schulen aus ganz Österreich waren dabei aufgerufen, Projekte, Videos und Ideen auszuarbeiten, wie sie auch in ihrem Klassenzimmer Energie noch sinnvoller einsetzen können.
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Einen wesentlichen Anteil der umfassenden Initiative des Bildungs-, Wissenschafts- und Forschungsminister stellte dabei der Ideenwettbewerb „Energie:Bewusst im Alltag“ dar. Klassen und Schulen aus ganz Österreich waren dabei aufgerufen, Projekte, Videos und Ideen auszuarbeiten, wie sie auch in ihrem Klassenzimmer Energie noch sinnvoller einsetzen können.
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Einen wesentlichen Anteil der umfassenden Initiative des Bildungs-, Wissenschafts- und Forschungsminister stellte dabei der Ideenwettbewerb „Energie:Bewusst im Alltag“ dar. Klassen und Schulen aus ganz Österreich waren dabei aufgerufen, Projekte, Videos und Ideen auszuarbeiten, wie sie auch in ihrem Klassenzimmer Energie noch sinnvoller einsetzen können.
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Einen wesentlichen Anteil der umfassenden Initiative des Bildungs-, Wissenschafts- und Forschungsminister stellte dabei der Ideenwettbewerb „Energie:Bewusst im Alltag“ dar. Klassen und Schulen aus ganz Österreich waren dabei aufgerufen, Projekte, Videos und Ideen auszuarbeiten, wie sie auch in ihrem Klassenzimmer Energie noch sinnvoller einsetzen können.
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Christopher Dunker
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Einen wesentlichen Anteil der umfassenden Initiative des Bildungs-, Wissenschafts- und Forschungsminister stellte dabei der Ideenwettbewerb „Energie:Bewusst im Alltag“ dar. Klassen und Schulen aus ganz Österreich waren dabei aufgerufen, Projekte, Videos und Ideen auszuarbeiten, wie sie auch in ihrem Klassenzimmer Energie noch sinnvoller einsetzen können.
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Einen wesentlichen Anteil der umfassenden Initiative des Bildungs-, Wissenschafts- und Forschungsminister stellte dabei der Ideenwettbewerb „Energie:Bewusst im Alltag“ dar. Klassen und Schulen aus ganz Österreich waren dabei aufgerufen, Projekte, Videos und Ideen auszuarbeiten, wie sie auch in ihrem Klassenzimmer Energie noch sinnvoller einsetzen können.
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Einen wesentlichen Anteil der umfassenden Initiative des Bildungs-, Wissenschafts- und Forschungsminister stellte dabei der Ideenwettbewerb „Energie:Bewusst im Alltag“ dar. Klassen und Schulen aus ganz Österreich waren dabei aufgerufen, Projekte, Videos und Ideen auszuarbeiten, wie sie auch in ihrem Klassenzimmer Energie noch sinnvoller einsetzen können.
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Einen wesentlichen Anteil der umfassenden Initiative des Bildungs-, Wissenschafts- und Forschungsminister stellte dabei der Ideenwettbewerb „Energie:Bewusst im Alltag“ dar. Klassen und Schulen aus ganz Österreich waren dabei aufgerufen, Projekte, Videos und Ideen auszuarbeiten, wie sie auch in ihrem Klassenzimmer Energie noch sinnvoller einsetzen können.
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Einen wesentlichen Anteil der umfassenden Initiative des Bildungs-, Wissenschafts- und Forschungsminister stellte dabei der Ideenwettbewerb „Energie:Bewusst im Alltag“ dar. Klassen und Schulen aus ganz Österreich waren dabei aufgerufen, Projekte, Videos und Ideen auszuarbeiten, wie sie auch in ihrem Klassenzimmer Energie noch sinnvoller einsetzen können.
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Einen wesentlichen Anteil der umfassenden Initiative des Bildungs-, Wissenschafts- und Forschungsminister stellte dabei der Ideenwettbewerb „Energie:Bewusst im Alltag“ dar. Klassen und Schulen aus ganz Österreich waren dabei aufgerufen, Projekte, Videos und Ideen auszuarbeiten, wie sie auch in ihrem Klassenzimmer Energie noch sinnvoller einsetzen können.
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Einen wesentlichen Anteil der umfassenden Initiative des Bildungs-, Wissenschafts- und Forschungsminister stellte dabei der Ideenwettbewerb „Energie:Bewusst im Alltag“ dar. Klassen und Schulen aus ganz Österreich waren dabei aufgerufen, Projekte, Videos und Ideen auszuarbeiten, wie sie auch in ihrem Klassenzimmer Energie noch sinnvoller einsetzen können.
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Einen wesentlichen Anteil der umfassenden Initiative des Bildungs-, Wissenschafts- und Forschungsminister stellte dabei der Ideenwettbewerb „Energie:Bewusst im Alltag“ dar. Klassen und Schulen aus ganz Österreich waren dabei aufgerufen, Projekte, Videos und Ideen auszuarbeiten, wie sie auch in ihrem Klassenzimmer Energie noch sinnvoller einsetzen können.
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