
In der Pressekonferenz wurden die Ergebnisse der PISA-Studie 2025 präsentiert, insbesondere im Hinblick auf die Leistungen der Schülerinnen und Schüler sowie deren Kompetenzen in Lesen, Mathematik, Naturwissenschaft und Lernen in der digitalen Welt. Vertreterinnen und Vertreter des Bildungswesens diskutierten die zentralen Befunde und leiteten bildungspolitische Maßnahmen zur Weiterentwicklung der Qualität des österreichischen Schulsystems ab. Die Durchführung der Studie ist durch das IQS im Auftrag des BMB erfolgt.
Pressekonferenz mit HBM Wiederkehr PISA 2025 – Ergebnisse der internationalen Studie
BMB, Saal Wellenstein, 08.09.2026
In der Pressekonferenz wurden die Ergebnisse der PISA-Studie 2025 präsentiert, insbesondere im Hinblick auf die Leistungen der Schülerinnen und Schüler sowie deren Kompetenzen in Lesen, Mathematik, Naturwissenschaft und Lernen in der digitalen Welt. Vertreterinnen und Vertreter des Bildungswesens diskutierten die zentralen Befunde und leiteten bildungspolitische Maßnahmen zur Weiterentwicklung der Qualität des österreichischen Schulsystems ab. Die Durchführung der Studie ist durch das IQS im Auftrag des BMB erfolgt.
Bild:
Regina Aigner/BKA
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In der Pressekonferenz wurden die Ergebnisse der PISA-Studie 2025 präsentiert, insbesondere im Hinblick auf die Leistungen der Schülerinnen und Schüler sowie deren Kompetenzen in Lesen, Mathematik, Naturwissenschaft und Lernen in der digitalen Welt. Vertreterinnen und Vertreter des Bildungswesens diskutierten die zentralen Befunde und leiteten bildungspolitische Maßnahmen zur Weiterentwicklung der Qualität des österreichischen Schulsystems ab. Die Durchführung der Studie ist durch das IQS im Auftrag des BMB erfolgt.
Pressekonferenz mit HBM Wiederkehr PISA 2025 – Ergebnisse der internationalen Studie
BMB, Saal Wellenstein, 08.09.2026
In der Pressekonferenz wurden die Ergebnisse der PISA-Studie 2025 präsentiert, insbesondere im Hinblick auf die Leistungen der Schülerinnen und Schüler sowie deren Kompetenzen in Lesen, Mathematik, Naturwissenschaft und Lernen in der digitalen Welt. Vertreterinnen und Vertreter des Bildungswesens diskutierten die zentralen Befunde und leiteten bildungspolitische Maßnahmen zur Weiterentwicklung der Qualität des österreichischen Schulsystems ab. Die Durchführung der Studie ist durch das IQS im Auftrag des BMB erfolgt.
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